Dreamteam

Din værste forestilling om samarbejde! Dreamteam er flabet forumteater om professionelt læringsfællesskab og teamsamarbejde der får jer til at slå jer på lårene af grin. Forestillingen kan ligeledes fungere som wake up call i forhold til en ærlig dialog om ledelsesværdier i teamet.

Dreamteam er flabet forumteater om professionelt læringsfællesskab og teamsamarbejde.
Dels rammer det lige på mange moderne skolers blå mærke; de evigt konkurerende størrelser logistik og didaktik og dels fungerer forestillingen som humoristisk øjenåbner i forhold til balladen der let kan opstå når forskelllige personligheder i et team begynder at gå skævt af hinanden.

Forestillingen er målrettet grupper der vil sætte yderligere fokus på hvordan et professionelt læringsfællesskab reelt opstår – for den enkelte lærere og kollegiet som gruppe.
Og er et wake up call i forhold til at tale om ledelsesværdier i teamet.

Forumteater er en interaktiv teaterform, hvor deltagernes ønsker og tanker driver seancen fremad.
Der arbejdes på at se linjer og mønstre i det system man er en del af og finde åbninger til nye perspektiver i hverdagen.
Forestillingen består af to forskellige scener der folder en stor stor vifte af tematikker ud.
Publikum vælger selv hvilken scene der er relevant for dem at arbejde med.

I scene 1 befinder vi os på Bakkegårdsskolen.
I daglig tale Op-af-bakke-skolen.

Der er teammøde for 6.A.
Lejerskole, forældremøde og projektuge står for døren.
Og i går blev der sat ild til en knallert ude i skolegården……
Èn er travl med at checke ind.
Én har travlt og vil gerne checke ud.
Én føler de har brug for at snakke didaktik.
Én føler de har brug for at snakke logistik.
Én føler de andre føler alt for meget.

Der står på papiret at der er teammøde for 6. klasse, men måske “logistik pit stop” ville være et mere præcist label…
Der står også på papiret at de er et professionelt læringsfællesskab.
Men hvordan forholder det sig udenfor papiret?

Forestillingen findes foreløbig i to forskellige versioner, målrettet henholdsvis lærere og skoleledere. Forestillingen Dreamteam kan tilpasses andre fagligheder/kontekster.

Ulla-Britt Sabroe, Skolekonsulent. & Kirsten Kvist. Chefkonsulent. Fagligt Center. København Kommune.

Det var en lærerig fornøjelse at være en del af. Scenen var rigtigt velvalgt. Det, at den var skruet højt op, gjorde det lettere for publikum (lederne) at få øje på teamets udfordringer. Spilstyrer og skuespillere var dygtige til at gå i dialog med lederne og få dem over i det spor, hvor lederne fik ansvar for teamets succes som team eller mangel på samme. Lederne kunne i den grad mærke og se, hvad de bør stå i, når de selv leder personalet frem for at tilkalde en konsulent til at løse et teams problemer. Facilitering af spillet er en helt afgørende del af at få scenen til at fungere, og Birthe Blåbjerg Jakobsens facilitering var meget meget flot.

Inemette Liff Lundsgaard Frandsen, Afdelingsleder Rådmandsgade skole.

Vi var meget glade forestillingen. Virkelig! Vi har fået super positiv feed back fra lærerne. Mange har sagt til os at de syntes at det var rigtig godt. Det ramte spot on i forhold til hvad der rører sig. Og det passede helt perfekt i forhold til vores videre forløb med teamsarbejde.

Bave Rustom. Tillidsrepræsentant Rådmandsgadeskole.

Flere snakkede efterfølgende om, hvordan de kunne se sig i én eller flere af typerne, og det satte helt sikkert nogle konstruktive tanker i gang hos de fleste. Forhåbentlig er det noget de fremadrettet vil bruge ifm. teamsamarbejdet. Skuespillerne var virkelig gode, og spillede en stor rolle i at gøre situationerne og typerne troværdige. Det eneste der kunne have gjort det bedre var endnu mere tid med jer!