Vil du bruge forumteater og den nyeste version der hedder scenisk supervision – så er det her du skal slå til!

Forumteater er mere end en metode – det er en levende praksis med kroppen i centrum og publikum som medskabere.
Det er æstetisk tænkning, det er aktivisme, og det er en konkret måde at bringe etik og værdighed i spil i undervisning, formidling og udviklingsarbejde.
For at imødekomme kroppen i bevægelse og tanken i opbrud, er kurset placeret uden for byens hektiske puls og plantet i økosamfundet Friland ved Mols bjerge.
På kurset er der plads til at reflektere over nye perspektiver som metoden og scenerne åbner op for, mens du trækker vejret og nyder roen i den natur der omgiver stedet.
Friland som levende kulisse emmer af inspiration til alternative livsdesign og værdi-debatter der kan danne stof til scener er meget nærværende.
I dette arbejdsrum vil du blive overrasket over hvor meget fællesskabet kan bære og hvor stejl en læringskurve du selv kan danse op af!
Prismes kurser er for alle slags undervisere og facilitatorer.
KURSET ER FOR DIG DER
Ud over at få dybere forståelse for de elementære dynamikker, begynder den spændende proces med at øjne hvilke interventioner der vil være mest livgivende og meningsfuld for den publikum- eller elevgruppe man står sammen med.
Derfor trænes diverse faciliterings-greb, du som joker kan benytte for at folde scenerne ud.
Du vil fx. blive bekendt med: hjælpekorps, tankebobbel, skulpturer og flyvende forum.
Men først og fremmest vil du blive trænet i at gå på opdagelse sammen med publikum, og undersøge hvordan de etiske spørgsmål og strukturelle spændinger i scenens konflikt, kan graves frem.
Og du vil blive inspireret til hvordan epicentret af konflikten i stedet kan transformeres til livlig dilemmadebat og hvordan du sammen med publikum kan være med til at afsøge de bagvedliggende tidsånder og politiske overbevisninger.
SCENISK SUPERVISION – MODERNISERET FORUMTEATER
Mange scener der bliver skabt i forumteater regi, er indholdsmæssigt meget langt fra de oprindelige dynamikker der blev opfundet i 60érne i Brasilien, der tager udgangspunkt i at grupper i samfundet mangler basale rettigheder og bliver systematisk undertrykt.
Mange nutidige scener er nærmere dilemmascener hvor etiske eller strukturelle spørgsmål kan komme livligt til debat og undersøges for bagvedliggende tidsånder og politiske overbevisninger. Arbejdet som facilitator for denne slags scener er langt mere kompleks og derfor ofte spændende at få til at lykkedes.
På Prismes kurser får du lov at skabe denne slags scener og lærer at arbejde med dem som facilitator.
DATOER & TIDSPUNKTER FOR PRISMES NÆSTE KURSER
EFTERÅR 26
Lørdag d. 3. og søndag d.4. oktober.
KL: 10-17
TILMELDING
kontakt@teaterprisme.dk
PRIS PR KURSUS
2000,-
MAD OG LOGI
Der er mulighed for at overnatte via AirBnB på Friland og alternativt ligger Rønde Vandrehjem 8 km væk.
BETALING
Du får tilsendt en faktura
STED
Fælleshuset på Friland.
www.friland.org
Adresse:
Ravnen 1.
8410 Rønde.
Din underviser på kurset: Birthe Blåbjerg Jakobsen
Kunstnerisk leder i Teater Prisme. Arbejder som skuespiller, spilleder og instruktør. Har som første scenekunstner i Danmark modtaget støtte af Statens Kunstfond til at udvikle forumteater til dansk kontekst. Har arbejdet med forumteater og interaktivt teater siden 2006. Hendes passion for forumteater er vilter, og som underviser går hun planken ud.

Forumteater er et demokrativærktøj og procesredskab, der blev opfundet i Sydamerika for 50 år siden. Siden har det spredt sig verden over takket være dets fænomenale empowerment-egenskaber og evne til at skabe læringsrum hvor både krop og hjerne husker.

Forumspil træner forbindelsen mellem hjerne, hjerte og handling. Gennem arbejdet med figurerne på scenen opnår deltagerne i en forum-session øget bevidsthed om egen rolle i en lignende dilemmasituation. Muligheder og nye reaktionsmønstre prøves af, og det giver perspektiv og energi til at bryde vante mønstre udenfor teatret. Den kropslige, ikke-intellektuelle og ikke-diskuterende tilgang gør, at deltagerne ser nye sider af sig selv, situationerne og hinanden.

Det kan bruges til organisationsudvikling, teambuilding, praktikevaluering på uddannelser, kommunikations- og konflikthåndteringstræning for unge, ledere, frivillige, medarbejdere. Formålet med teknikken er at skabe livsmod og handlekompetence, se muligheder i eget liv, forberede sig til fremtiden, træne til virkeligheden.